Seymour Papert, biografía y obra

Seymour Papert Biografía Seymour Papert (Sudáfrica, 29/feb/1928- 31/jul/ 2016) Es considerado como destacado científico computacional, y matemático. Fue un pionero de la inteligencia artificial, inventó el lenguaje de programación LOGO en 1968, y a partir de sus trabajo con Jean Piaget, desarrolló su propio método educativo con ayuda de este lenguaje. En 1949 obtuvo un bachillerato de la Universidad de Witwatersrand y un doctorado en matemáticas en 1952. En 1959 obtuvo su segundo doctorado de matemáticas en la Universidad de Cambridge. Desde 1959 a 1963 Seymour Papert trabajó junto con Jean Piaget en la Universidad de Ginebra, de quien aprendió el método constructivista de educación. En 1963 se unió al MIT y más tar.de formó junto con Marvin Minsky el instituto de inteligencia artificial. Método pedagógico Papert usó su lenguaje de programación LOGO para ayudar al aprendizaje de la niñez, mediante el uso de éste como una herramienta de construcción de conocimientos lógico-matemáticos. Con este método, muchos niños aprendían a programar desde edad muy temprana y tenían un mejor desarrollo de la concientización en cuanto a ángulos y formas geométricas, así como para resolver problemas. De esta manera, Papert creó una teoría de aprendizaje llamada construccionismo, en parte basada en el constructivismo de Jean Piaget, con quien trabajó en los 50´s y parte de los 60´s. Según Papert "El construccionismo comparte la visión del aprendizaje del constructivismo en las estructuras de la construcción del conocimiento mediante la integración progresiva de las acciones (...) agregando la idea de que esto sucede sobre todo felizmente en un contexto en en el que el alumno esté dedicado conscientemente a la formación de una entidad pública, ya sea que se trate de un castillo de arena o la teoría del universo"(Papert, 1991,p.1) Para Papert, en contraste con Piaget, proyectar los sentimientos interiores y las ideas del alumno es fundamental para el aprendizaje. Según Papert el contexto es muy importante ya que contiene los soportes externos que ayudan a ampliar el potencial de la mente humana. Opinión El método educativo de Seymour Papert abrió una mecha en cuanto al uso de tecnologías nuevas y lenguajes de programación para acelerar el conocimiento de los niños acerca de temas matemático-espaciales. Sin embargo, los resultados de estudios realizados a los educandos que utilizaron este método educativo no han podido especificar de qué manera ayuda LOGO, así como sus programas MicroWorlds y Lego-Logo al desarrollo cognitivo y psicosocial de sus alumnos.